Участники проектной группы «Звучащая старина: назад в будущее» — посетили национальный музей Удмуртской республики им. К. Герда, где познакомились с бытом, обрядами, музыкальным, песенным и танцевальным фольклором, а так же музыкальными инструментами удмуртов. По результатам экскурсии, участники проектной группы проведут классные часы для младших школьников о музыкальных инструментах.

Проектная группа «Математика в ОГЭ: от статистики к практике» завершила работу над 1 этапом проекта. Составлен список заданий, и в ноябре планируется приступить к изучению различной литературы и сайтов по подготовке к ОГЭ-математика, а также других источников.

Проектная группа разработала алгоритм реализации проекта:

1. Создать проектные группы.
2. Изучить информационные ресурсы, содержащие сведения о бытовом фольклоре, традициях гостеприимства народов Удмуртии, в том числе Интернет-энциклопедию удмуртской культуры «Воршуд».
3. Познакомиться с песенным и словесным творчеством фольклорных коллективов «Тылобурдо», «Чипчирган», «Бурановские бабушки».
4. Принять участие в фольклорной экспедиции «По следам Инмара» (интерактивная экскурсия-игра в этнокомплекс деревню Лудорвай).

Проектная группа «Вся власть Советам: практика школьного самоуправления» разрабатывает приглашения на сетевую интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» для команд ученического самоуправления соседних школ. Какими будут приглашения – официальными или дружескими, деловыми или творческими? Также необходимо указать в приглашениях правила игры и количество участников – не более двух команд по 6 человек из каждой школы.

Проектная группа «Вся власть Советам: практика школьного самоуправления» обсудила мероприятия на проектный период в рамках обозначенных направлений. В ноябре 2016 года планируется проведение сетевой интеллектуальной игры с привлечением команд школьного самоуправления из других школ района и города.

Проектная группа «Вся власть Советам» обозначила главную цель – реализация сетевого взаимодействия в рамках проектной работы. Также совместно с лидерами школьного сообщества выделено три направления деятельности на период  реализации проекта: досуговое, интеллектуальное, творческое. Дальнейшая задача – создание инициативных групп в рамках школьного сообщества и реализация сетевого взаимодействия с коллективами ученического самоуправления школ 32, 42, 50, 53, 54, 77, 78, 81.

Проектная группа «Этно-экскурсия: карта народов региона» завершила работу над задачей сбора и анализа информационного материала  и приступила к разработке элементов виртуальной экскурсии  «Этно-экскурсия: карта народов региона».

Проектная группа «Геральдика региона: взгляд географа» наметила основные направления своей деятельности, поставили цель и задачи исследования. Работу начали с изучения истории создания герба г. Ижевска в котором на геральдическом щите изображаются клещи, веточка рябины и стрела — изображающие триединство. Единство природы, человека и его производственной деятельности. Выяснили, почему именно эти объекты появились на гербе города и как они связаны с его географическим положением и историей.

Для решения выбранной экологической проблемы нашего региона проектная группа будет использовать конструктор Lego EV3. Каким получится робот? У ребят много идей. Попробуем воплотить их в жизнь.